Children with HIV: A scoping review of auditory processing skills

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	PLoS One vol. 14, no. 9 (Sep 2019), p. e0221573
1. Verfasser:	Dawood, Gouwa
Weitere Verfasser:	Klop, Daleen, Elrietha Olivier, Haley, Elliott, Pillay, Mershen
Veröffentlicht:	Public Library of Science
Schlagworte:	Joanna Briggs Institute University of Stellenbosch South Africa Auditory discrimination Test procedures Language Skills Pediatrics Viruses Speech Localization Human immunodeficiency virus > HIV Children Sampling methods Auditory processing disorder Hearing Information processing Acquired immune deficiency syndrome > AIDS Systematic review Testing procedures Social
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