The Effects of Input Type and Pronunciation Dictionary Usage in Transfer Learning for Low-Resource Text-to-Speech

Detalles Bibliográficos

Publicado en:	arXiv.org (Jun 1, 2023), p. n/a
Autor principal:	Do, Phat
Otros Autores:	Coler, Matt, Dijkstra, Jelske, Klabbers, Esther
Publicado:	Cornell University Library, arXiv.org
Materias:	Labels Learning Dictionaries Intelligibility Speech recognition
Acceso en línea:	Citation/Abstract Full text outside of ProQuest
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