Nix, J. (2014). Cluster and Time-Series Analyses of Computer-Assisted Pronunciation Training Users: Looking Beyond Scoring Systems to Measure Learning and Engagement. International Journal of Computer - Assisted Language Learning and Teaching. https://doi.org/10.4018/ijcallt.2014010101
Успішно скопійовано в буфер обміну
Не вдалося скопіювати в буфер обміну
Чикаго стиль цитування (17-те видання)
Nix, John-Michael. "Cluster and Time-Series Analyses of Computer-Assisted Pronunciation Training Users: Looking Beyond Scoring Systems to Measure Learning and Engagement."
International Journal of Computer - Assisted Language Learning and Teaching 2014. https://doi.org/10.4018/ijcallt.2014010101.
Успішно скопійовано в буфер обміну
Не вдалося скопіювати в буфер обміну
Стиль цитування MLA (9-ме видання)
Nix, John-Michael. "Cluster and Time-Series Analyses of Computer-Assisted Pronunciation Training Users: Looking Beyond Scoring Systems to Measure Learning and Engagement."
International Journal of Computer - Assisted Language Learning and Teaching, 2014, https://doi.org/10.4018/ijcallt.2014010101.
Успішно скопійовано в буфер обміну
Не вдалося скопіювати в буфер обміну
Попередження: стилі цитування не завжди правильні на всі 100%.