Analysis of the impact of a professional development series on new teacher effectiveness

Dettagli Bibliografici

Pubblicato in:	ProQuest Dissertations and Theses (2007)
Autore principale:	Addison, Ann Brickey
Pubblicazione:	ProQuest Dissertations & Theses
Soggetti:	School administration Elementary education Teacher education Educational administration
Accesso online:	Citation/Abstract Full Text - PDF
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