The Influence of the Use of Different Didactic Strategies in the General Performance From the Student With Down Syndrome

Detalles Bibliográficos

Publicado en:	ProQuest Dissertations and Theses (2002)
Autor principal:	Liesa Orus, Marta
Publicado:	ProQuest Dissertations & Theses
Materias:	Curricula Teaching Special education Curriculum development
Acceso en línea:	Citation/Abstract Full Text - PDF
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