A análise do programa jovem aprendiz, sobre a ótica ética e fisiológica
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | ProQuest Dissertations and Theses (2013) |
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| Kaituhi matua: | |
| I whakaputaina: |
ProQuest Dissertations & Theses
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | Citation/Abstract Full Text - PDF |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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MARC
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| 100 | 1 | |a Toniato, Juliano | |
| 245 | 1 | |a A análise do programa jovem aprendiz, sobre a ótica ética e fisiológica  | |
| 260 | |b ProQuest Dissertations & Theses |c 2013 | ||
| 513 | |a Dissertation/Thesis | ||
| 520 | 3 | |a Atualmente, um fator econômico preocupante é a taxa de desemprego de jovens. Por outro lado a retenção dos funcionários é ferramenta essencial para a perpetuação das empresas e diminuição de gastos - o programa Jovem aprendiz vem de encontro a esses fatores, além de ser um ato socialmente responsável. O presente trabalho visa abordar o programa Jovem aprendiz através da visão ético-filosófico e fisiológico e checar sua eticidade. Para isso foi feita uma revisão na literatura sobre o desenvolvimento ético, moral e fisiológico dos indivíduos. Pelas teorias abordadas no artigo, bem como o questionário estudado, o programa Jovem aprendiz é um dos “ritos de passagem” dos dias atuais. Do ponto de vista fisiológico, pode-se afirmar que o programa é ético, o jovem adulto já é capaz de ver sua intimidade estreitamente ligada o grupo e ao trabalho. Para ser ético no quesito psico-moral, deve ser levado em conta o individuo e as peculiaridades que o cercam. Se bem sucedido em alcançar a ética, o grupo todo se beneficiará e possivelmente haverá a retenção dos colaboradores e diminuição dos gastos relacionados. | |
| 653 | |a Developmental psychology | ||
| 653 | |a Vocational education | ||
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| 653 | |a Physiological psychology | ||
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| 856 | 4 | 1 | |3 Citation/Abstract |u https://www.proquest.com/docview/3092347745/abstract/embedded/7BTGNMKEMPT1V9Z2?source=fedsrch |
| 856 | 4 | 0 | |3 Full Text - PDF |u https://www.proquest.com/docview/3092347745/fulltextPDF/embedded/7BTGNMKEMPT1V9Z2?source=fedsrch |