Redefining Research Impact: Developing and Evaluating Modified H-Indexes for Comprehensive Academic Assessment

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:ProQuest Dissertations and Theses (2024)
المؤلف الرئيسي: Minton, Nash
منشور في:
ProQuest Dissertations & Theses
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:Citation/Abstract
Full Text - PDF
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!