Redefining Research Impact: Developing and Evaluating Modified H-Indexes for Comprehensive Academic Assessment

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:ProQuest Dissertations and Theses (2024)
Hoofdauteur: Minton, Nash
Gepubliceerd in:
ProQuest Dissertations & Theses
Onderwerpen:
Online toegang:Citation/Abstract
Full Text - PDF
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
Wees de eerste die reageert!
Je moet eerst inloggen