"Give me the code" -- Log Analysis of First-Year CS Students' Interactions With GPT

Détails bibliographiques

Publié dans:	arXiv.org (Dec 1, 2024), p. n/a
Auteur principal:	Alves, Pedro
Autres auteurs:	Bruno Pereira Cipriano
Publié:	Cornell University Library, arXiv.org
Sujets:	Programming Impact analysis Students Prompt engineering Large language models Artificial intelligence Critical thinking Skills Generative artificial intelligence Undergraduate study
Accès en ligne:	Citation/Abstract Full text outside of ProQuest
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