La integración de la diversidad cultural en la formación inicial de profesores de lenguas extranjeras en España: un análisis de contenido

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:	Didáctica : Lengua y Literatura vol. 36 (2024), p. 157
Autor principal:	Gómez Sánchez, Tania F.
Otros Autores:	Bobadilla Pérez, María
Publicado:	Universidad Complutense de Madrid
Materias:	Spain Teaching Cultural differences Second language instruction Communicative competence Teacher education Higher education Content analysis Intercultural communication Elementary education Interculturality Multiculturalism & pluralism Cultural instruction Second language teachers Language teachers Qualitative research Teachers Linguistic competence Intercultural competence Discrimination Language Training Diversity training Antidiscrimination Classrooms Inclusive education Cultural competence Foreign languages Curricula Competence
Acceso en línea:	Citation/Abstract Full Text - PDF
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