Alquraan, M. F., Alazzam, S., & Farhat, D. (2025). Assessing the structural relationships between the CIPP model components in teacher education program. Asian Education and Development Studies. https://doi.org/10.1108/AEDS-09-2024-0217
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)
Alquraan, Mahmoud Fisal, Sulaf Alazzam, و Dima Farhat. "Assessing the Structural Relationships Between the CIPP Model Components in Teacher Education Program."
Asian Education and Development Studies 2025. https://doi.org/10.1108/AEDS-09-2024-0217.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)
Alquraan, Mahmoud Fisal, et al. "Assessing the Structural Relationships Between the CIPP Model Components in Teacher Education Program."
Asian Education and Development Studies, 2025, https://doi.org/10.1108/AEDS-09-2024-0217.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.