Intercultural (Bilingual) Educators’ Perceptions of Non-Standardized Spanish in Ecuador: A Model for Combatting Linguistic Discrimination in Schools

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:	ProQuest Dissertations and Theses (2025)
Autor principal:	Ward, Katherine L.
Publicado:	ProQuest Dissertations & Theses
Materias:	Sociolinguistics Bilingual education Pedagogy Linguistics Native studies
Acceso en línea:	Citation/Abstract Full Text - PDF
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