Saowaluck, K., & Alisa, S. (2025). Enhancing Computational Thinking of Deaf Students Using STEAM Approach. Education Sciences. https://doi.org/10.3390/educsci15050627
Успішно скопійовано в буфер обміну
Не вдалося скопіювати в буфер обміну
Чикаго стиль цитування (17-те видання)
Saowaluck, Kaewkamnerd, та Suwannarat Alisa. "Enhancing Computational Thinking of Deaf Students Using STEAM Approach."
Education Sciences 2025. https://doi.org/10.3390/educsci15050627.
Успішно скопійовано в буфер обміну
Не вдалося скопіювати в буфер обміну
Стиль цитування MLA (9-ме видання)
Saowaluck, Kaewkamnerd, та Suwannarat Alisa. "Enhancing Computational Thinking of Deaf Students Using STEAM Approach."
Education Sciences, 2025, https://doi.org/10.3390/educsci15050627.
Успішно скопійовано в буфер обміну
Не вдалося скопіювати в буфер обміну
Попередження: стилі цитування не завжди правильні на всі 100%.