Revisión sistemática sobre aprendizaje colaborativo mediante realidad virtual, realidad aumentada y realidad mixta

Détails bibliographiques

Publié dans:	Teoría de la Educación ; Revista Interuniversitaria vol. 37, no. 1 (2025), p. 151-187
Auteur principal:	Prieto Andreu, Joel Manuel
Publié:	Ediciones Universidad de Salamanca
Sujets:	Collaborative learning Virtual reality Instructional design Education Educational Practices Literature Reviews Cooperative Learning Educational Change Influence of Technology
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