Compromiso organizacional de los docentes de las escuelas públicas del sur de Puerto Rico según su grupo generacional tras el retorno a la educación presencial debido a la pandemia de COVID-19

Détails bibliographiques

Publié dans:	ProQuest Dissertations and Theses (2025)
Auteur principal:	Feliciano Dávila, Melbin
Publié:	ProQuest Dissertations & Theses
Sujets:	Education Educational administration Organization theory
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