Soleimani, N., Herazo, J. D., & Rahimi, M. (2025). Transforming L2 Teachers' Written Feedback through Professional Development: An Activity-System Analysis. Language Teaching Research Quarterly.
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Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)
Soleimani, Neda, José David Herazo, und Mohammad Rahimi. "Transforming L2 Teachers' Written Feedback Through Professional Development: An Activity-System Analysis."
Language Teaching Research Quarterly 2025.
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MLA-Zitierstil (9. Ausg.)
Soleimani, Neda, et al. "Transforming L2 Teachers' Written Feedback Through Professional Development: An Activity-System Analysis."
Language Teaching Research Quarterly, 2025.
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