Active Learning Curriculum Design: Insights Through Teacher Educators’ Lens

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	ProQuest Dissertations and Theses (2025)
1. Verfasser:	Meng, Chenxuan
Veröffentlicht:	ProQuest Dissertations & Theses
Schlagworte:	Education Curriculum development Teacher education Pedagogy
Online-Zugang:	Citation/Abstract Full Text - PDF
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