Cita APA (7a ed.)
Álvarez Jibaja, R. M., Rojas López, E. M., Valladares Zegarra, J. G., & Figueroa Torres, M. J. (2025). Modelo ProLab: MentorMax como apoyo educativo entre escuela y hogar en el progreso académico y bienestar emocional de niños con TDAH de nivel primaria en Lima Metropolitana. PQDT - Global.
Cita Chicago Style (17a ed.)
Álvarez Jibaja, Roxana Milagros, Estefanía Matilde Rojas López, Jackiline Georgette Valladares Zegarra, y Max Joseph Figueroa Torres. "Modelo ProLab: MentorMax Como Apoyo Educativo Entre Escuela Y Hogar En El Progreso Académico Y Bienestar Emocional De Niños Con TDAH De Nivel Primaria En Lima Metropolitana." PQDT - Global 2025.
Cita MLA (9a ed.)
Álvarez Jibaja, Roxana Milagros, et al. "Modelo ProLab: MentorMax Como Apoyo Educativo Entre Escuela Y Hogar En El Progreso Académico Y Bienestar Emocional De Niños Con TDAH De Nivel Primaria En Lima Metropolitana." PQDT - Global, 2025.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.