APA (7th ed.) Zitazioa
Álvarez Jibaja, R. M., Rojas López, E. M., Valladares Zegarra, J. G., & Figueroa Torres, M. J. (2025). Modelo ProLab: MentorMax como apoyo educativo entre escuela y hogar en el progreso académico y bienestar emocional de niños con TDAH de nivel primaria en Lima Metropolitana. PQDT - Global.
Chicago Style (17th ed.) Zitazioa
Álvarez Jibaja, Roxana Milagros, Estefanía Matilde Rojas López, Jackiline Georgette Valladares Zegarra, eta Max Joseph Figueroa Torres. "Modelo ProLab: MentorMax Como Apoyo Educativo Entre Escuela Y Hogar En El Progreso Académico Y Bienestar Emocional De Niños Con TDAH De Nivel Primaria En Lima Metropolitana." PQDT - Global 2025.
MLA (9th ed.) Zitazioa
Álvarez Jibaja, Roxana Milagros, et al. "Modelo ProLab: MentorMax Como Apoyo Educativo Entre Escuela Y Hogar En El Progreso Académico Y Bienestar Emocional De Niños Con TDAH De Nivel Primaria En Lima Metropolitana." PQDT - Global, 2025.
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