Collaborative Supervision Pedagogy for Increased Postgraduate Student Success: The Importance of Writing Camps as an Alternative Supervision Programme

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Vydáno v:	African Journal of Inter/Multidisciplinary Studies vol. 7, no. 1 (2025), p. 1-14
Hlavní autor:	Emekako, Raymond
Další autoři:	Shemfe, Olaitan, Merisi, Peter
Vydáno:
Témata:	Pedagogy Delayed Collaboration Supervision Graduate students Writing Teaching Collaborative approach Selection criteria Confidentiality Specialists Social research Codes of conduct Evaluation research Apprentices Supervisors Camps Ethics Research design Loneliness Academic writing Social sciences Scholarship Dissertations & theses Support networks
On-line přístup:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!