Impacts of Michigan Transitional Kindergarten through Third Grade. EdWorkingPaper No. 25-1218

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:	Annenberg Institute for School Reform at Brown University (2025)
المؤلف الرئيسي:	Berne, Jordan S
مؤلفون آخرون:	Jacob, Brian A, Musaddiq, Tareena, Shapiro, Anna, Weiland, Christina
منشور في:	Annenberg Institute for School Reform at Brown University
الموضوعات:	Michigan United States > US Transitional Programs Early Childhood Education Kindergarten Program Content Curriculum Program Effectiveness School Readiness Mathematics Achievement Grade 3 Student Characteristics Special Education Standardized Tests Scores Language Arts Academic Achievement
الوصول للمادة أونلاين:	Citation/Abstract Full text outside of ProQuest
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!