Sumin, H., Jewoong, M., Taeyeon, E., Awoyemi, I. D., & Juno, H. (2025). Generative AI-Enhanced Virtual Reality Simulation for Pre-Service Teacher Education: A Mixed-Methods Analysis of Usability and Instructional Utility for Course Integration. Education Sciences. https://doi.org/10.3390/educsci15080997
Kopírování bylo úspěšné
Kopírování se nezdařilo
Citace podle Chicago (17th ed.)
Sumin, Hong, Moon Jewoong, Eom Taeyeon, Idowu David Awoyemi, a Hwang Juno. "Generative AI-Enhanced Virtual Reality Simulation for Pre-Service Teacher Education: A Mixed-Methods Analysis of Usability and Instructional Utility for Course Integration."
Education Sciences 2025. https://doi.org/10.3390/educsci15080997.
Kopírování bylo úspěšné
Kopírování se nezdařilo
Citace podle MLA (9th ed.)
Sumin, Hong, et al. "Generative AI-Enhanced Virtual Reality Simulation for Pre-Service Teacher Education: A Mixed-Methods Analysis of Usability and Instructional Utility for Course Integration."
Education Sciences, 2025, https://doi.org/10.3390/educsci15080997.
Kopírování bylo úspěšné
Kopírování se nezdařilo
Upozornění: Tyto citace jsou generovány automaticky. Nemusí být zcela správně podle citačních pravidel..