The Effectiveness of Jamaica’s TPACK Training: A Qualitative Case Study of the Post-Training Perspectives of Jamaican-Trained Teachers in the United States

Бібліографічні деталі

Опубліковано в::	ProQuest Dissertations and Theses (2025)
Автор:	Edwards, Kevol A.
Опубліковано:	ProQuest Dissertations & Theses
Предмети:	Educational technology Information technology American studies Adult education Teacher education
Онлайн доступ:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Теги:	Додати тег Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!