Student Perceptions of the Use of Gen-AI in a Higher Education Program in Spain

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Digital vol. 5, no. 3 (2025), p. 29-51
1. Verfasser:	Campillo-Ferrer, José María
Weitere Verfasser:	López-García, Alejandro, Miralles-Sánchez, Pedro
Veröffentlicht:	MDPI AG
Schlagworte:	Innovations Teaching Higher education Classrooms Perceptions Academic achievement Personalized learning Content creation Educational technology University students Creativity Attitudes Workloads Feedback Social sciences Chatbots Generative artificial intelligence Artificial intelligence Artificial intelligence literacy
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