González Soto, T. A. (2025). Alfabetización Docente en Retroalimentación: Una Estrategia Colaborativa para Fortalecer la Autorregulación Estudiantil. PQDT - Global.
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Cita Chicago (17th ed.)
González Soto, Tamara Alejandra. "Alfabetización Docente En Retroalimentación: Una Estrategia Colaborativa Para Fortalecer La Autorregulación Estudiantil."
PQDT - Global 2025.
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Cita MLA (9th ed.)
González Soto, Tamara Alejandra. "Alfabetización Docente En Retroalimentación: Una Estrategia Colaborativa Para Fortalecer La Autorregulación Estudiantil."
PQDT - Global, 2025.
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