Seguel-Arriagada, A., Jiménez-Pérez, L. A., Torres, S., & Sepúlveda-Valenzuela, E. (2025). Gender Subjectivity in Competency-Based Training: A Systematic Review. The International Journal of Learning in Higher Education. https://doi.org/10.18848/2327-7955/CGP/v33i01/217-248
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Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)
Seguel-Arriagada, Andres, Laura Alejandra Jiménez-Pérez, Sebastián Torres, und Eileen Sepúlveda-Valenzuela. "Gender Subjectivity in Competency-Based Training: A Systematic Review."
The International Journal of Learning in Higher Education 2025. https://doi.org/10.18848/2327-7955/CGP/v33i01/217-248.
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MLA-Zitierstil (9. Ausg.)
Seguel-Arriagada, Andres, et al. "Gender Subjectivity in Competency-Based Training: A Systematic Review."
The International Journal of Learning in Higher Education, 2025, https://doi.org/10.18848/2327-7955/CGP/v33i01/217-248.
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