Interseccionalidad y justicia epistémica en el currículo de educación superior en Argentina, Brasil y Colombia

Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Voces y Silencios no. 3 (2025), p. 88-108
Autor principal:	Loango, Anny Ocoró
Otros Autores:	Arbey Bustamante Valdés, Glenda Cristina Valim de Melo
Publicado:	Universidad de Los Andes, UNIANDES Journals (Revistas UNIANDES)
Materias:	Argentina Colombia Brazil Racism Education Higher education
Acceso en línea:	Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF
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