Krátká, M., Přibyl, J., & Tichá, M. (Oct 2025). AI in the Classroom: Didactical Misalignments in Geometry Between Czech and Anglo-Saxon Contexts. European Conference on e-Learning.
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Citazione stile Chigago Style (17a edizione)
Krátká, Magdalena, Jiří Přibyl, e Michaela Tichá. "AI in the Classroom: Didactical Misalignments in Geometry Between Czech and Anglo-Saxon Contexts."
European Conference on E-Learning Oct 2025.
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Citatione MLA (9a ed.)
Krátká, Magdalena, et al. "AI in the Classroom: Didactical Misalignments in Geometry Between Czech and Anglo-Saxon Contexts."
European Conference on E-Learning, Oct 2025.
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