The Effectiveness of Inquiry-Based Laboratory Manual for Junior High School Biology

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:	Journal of Education and Learning vol. 14, no. 6 (2025), p. 406
Autor principal:	Xu, Yuan
Otros Autores:	Julian, Connie D
Publicado:	Canadian Center of Science and Education
Materias:	China Junior High School Students Biology Science Instruction Guides Science Laboratories Inquiry Student Interests Student Attitudes Grades (Scholastic) Science Experiments Science Achievement Barriers Foreign Countries
Acceso en línea:	Citation/Abstract Full text outside of ProQuest
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