Fotis, L. (2025). Embedding Math Problems in Cultural City Tours to Increase Student Engagement and Inclusion. Education Sciences. https://doi.org/10.3390/educsci15121683
Panoya başarıyla kopyalandı
Panoya kopyalama başarısız oldu
Chicago Style (17. basım) Atıf
Fotis, Lazarinis. "Embedding Math Problems in Cultural City Tours to Increase Student Engagement and Inclusion."
Education Sciences 2025. https://doi.org/10.3390/educsci15121683.
Panoya başarıyla kopyalandı
Panoya kopyalama başarısız oldu
MLA (9th ed.) Atıf
Fotis, Lazarinis. "Embedding Math Problems in Cultural City Tours to Increase Student Engagement and Inclusion."
Education Sciences, 2025, https://doi.org/10.3390/educsci15121683.
Panoya başarıyla kopyalandı
Panoya kopyalama başarısız oldu
Uyarı: Bu alıntı herzaman %100 doğru olmayabilir..