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Phonological Recoding and Suppression Effects in Children's Sentence Comprehension

Gardado en:
Publicado en:Reading Research Quarterly vol. 19, no. 4 (Jul 1984 - Sep 1984), p. 393
Autor Principal: Swanson, H. Lee
Publicado:
Materias:
Elementary Secondary Education
Listening Comprehension
Phonology
Reading Comprehension
Reading Processes
Reading Research
Recall (Psychology)
Semantics
Sentence Structure
Silent Reading
Acceso en liña:Citation/Abstract
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