Incidencia de las jornadas docentes, matutina y vespertina en el rendimiento académico de los alumnos de sexto grado de educación básica /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Molina Miranda, Francisco Dimas
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:español
Publicado: San Salvador : U.E.S., 1983
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14492/12937
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https://hdl.handle.net/20.500.14492/12937
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Biblioteca de Ciencias y Humanidades

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Número de Clasificación: 372.2 M722i
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Número de Clasificación: 371.264 M722i
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Biblioteca Facultad Multidisciplinaria Oriental

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Número de Clasificación: Educación M-1
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