De la escuela nueva al constructivismo: un análisis crítico /
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
|---|---|
| Formáid: | LEABHAR |
| Teanga: | Spáinnis |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Bogotá :
Cooperativa editorial magisterio,
2001
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | Amharc in OPAC |
| Clibeanna: |
Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!
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MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 050201s2001||||ck |||||||||||||||||spa|| | ||
| 942 | |c Books | ||
| 020 | |a 958200620X | ||
| 041 | |a spa | ||
| 082 | |a 371.3 |b Z93d | ||
| 100 | |a Zubiría Samper, Julián de | ||
| 245 | 0 | 0 | |a De la escuela nueva al constructivismo: |b un análisis crítico / |c Julián de Zuburía Samper. |
| 260 | |a Bogotá : |b Cooperativa editorial magisterio, |c 2001 | ||
| 300 | |a 244 p. | ||
| 500 | |a Colección aula abierta. -- Incluye índices | ||
| 650 | |a Formación profesional de maestros | ||
| 650 | |a Psicopedagogía | ||
| 592 | |a La escuela naciente sociedad del conocimiento | ||
| 592 | |a La naciente sociedad del conocimiento | ||
| 592 | |a La sociedad del conocimiento y las vanguardias pedagógicas | ||
| 592 | |a La escuela nueva y el modelo de la escuela activa | ||
| 592 | |a ¨Responde el activismo a los retos de la sociedad del conocimiento? | ||
| 592 | |a Las corrientes constructivistas | ||
| 592 | |a Fundamentación epistemológica... | ||
| 999 | |c 107803 |d 107803 | ||
| 952 | |1 Disponible |8 Colección General |a Biblioteca de Ciencias Naturales y Matemática |b Biblioteca de Ciencias Naturales y Matemática |c Colección General |d 2012-08-15 |i 19102813 |l 0 |o 371.3 Z93d |p 19102813 |r 2012-08-15 00:00:00 |t 1 |w 2012-08-15 |y Books | ||