La coeducación y las relaciones interpersonales /

Debe puntualizarse que la Coeducación no es un método nuevo de educación ya que ha sido utilizado y con excelente resultados en Europa, específicamente en España, este modelo es un sistema educativo que crea y fomenta todas aquellas condiciones de igualdad de derechos y de oportunidades para niño...

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ग्रंथसूची विवरण
अन्य लेखक: López Rodríguez, Isabel Cristina (autor), Villarán Molina, Rubén Osmín (autor), Marroquín Espinoza, Herbeth Eliu (autor), Ponce López, Jeremías (autor)
स्वरूप: थीसिस पुस्तक
भाषा:स्पेनिश
प्रकाशित: San Salvador : Universidad de El Salvador, 2003
विषय:
ऑनलाइन पहुंच:https://hdl.handle.net/20.500.14492/12606
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502 |a Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación) -- Universidad de El Salvador, San Salvador, 2003 
504 |a Bibliografía : h. 109 - 110 
520 |a Debe puntualizarse que la Coeducación no es un método nuevo de educación ya que ha sido utilizado y con excelente resultados en Europa, específicamente en España, este modelo es un sistema educativo que crea y fomenta todas aquellas condiciones de igualdad de derechos y de oportunidades para niños y niñas en la escuela; es por ello que es de vital importancia que en la puesta en marcha se observen con especial interés la incidencia de todos aquellos factores que tienen que cumplirse para lograr resultados positivos tales como la identidad de género, el discurso y práctica pedagógica, el ambiente ecológico del aula, las relaciones interpersonales, la asignación de roles las relaciones de poder, entre otros. Por otra parte, con la presente investigación se pretende crear conciencia en la comunidad educativa de que el modelo de Coeducación no puede concebirse aisladamente del contexto educativo ya que es un complemento de este y que todavía no a sido promovido con la importancia necesaria que tiene, por el Ministerio de Educación. 
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