La educación en ciencias : ideas para mejorar su práctica /
Guardat en:
| Altres autors: | , |
|---|---|
| Format: | Llibre |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
Barcelona, España :
Paidós Ibérica,
c2002.
|
| Col·lecció: | Paidós educador ;
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | Veure a l'OPAC |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BFMO81372 | ||
| 003 | SV-SsUSB | ||
| 005 | 20121207143803.0 | ||
| 008 | 080905s2002 sp a 000 0 spa d | ||
| 017 | |a B.49.034/2001 | ||
| 020 | |a 8449311721 | ||
| 040 | |a SV-SsUSB |b spa |d SV-SsUSB | ||
| 082 | 0 | 4 | |a 372.35044 |b E24 |2 20 |
| 245 | 0 | 3 | |a La educación en ciencias : |b ideas para mejorar su práctica / |c comp., Montse Benlloch ; Guida de Abreu ... [et. al] ; [traducción por Roc Filella, M[arí]a Jesús Fenero; cubierta Julio Vivas]. |
| 260 | |a Barcelona, España : |b Paidós Ibérica, |c c2002. | ||
| 300 | |a 315 p. : |b il., tablas ; |c 22 cm. | ||
| 440 | 0 | |a Paidós educador ; |n 165 | |
| 504 | |a Incluye bibliografía al final de cada capítulo. | ||
| 505 | 0 | |a Cuarta parte: Restricciones y condiciones cognitivas para el aprendizaje de las ciencias -- 9. Más alla del equipamiento cognitivo de serie: . . . -- 10. Hacia una teoría de las reglas intuitivas -- 11. Puede la temida evaluación convertirse en una estrategia para enseñar y aprender ciencias. | |
| 505 | 0 | |a Segunda parte: Entornos de aprendizaje y cultura científica -- Visitar un museo: . . . -- 4. La cultura del hogar y el aprendizaje escolar de los niños una perspectiva desde la psicología cultural -- 5. Aprendizaje matemático y desarrollo de la mente. | |
| 505 | 0 | |a Tercera parte: Análisis del discurso en el aula de ciencia -- 6. Enseñar todos los lenguajes de la ciencias: palabras, símbolos, imágenes y acciones -- 7. Evidencias y hechos: ... -- 8. Mecanismos de la medición, flujo del discurso y el significado en la clase de ciencias. | |
| 505 | 0 | |a Primera parte: Dificultades intrínsecas del aprendizaje de las ciencias -- 1. Hacia una educación científica para una cultura científica -- 2. Como funciona la interacción profesor/alumno y la interacción entre iguales en el aula de ciencias. | |
| 650 | 7 | |a Ciencia |x Enseñanza secundaria. |2 lemb | |
| 650 | 7 | |a Educación secundaria. |2 lemb | |
| 700 | 1 | |a Abreu, Guida de, |e compilador. | |
| 700 | 1 | |a Benlloch, Montse, |e compilador. | |
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Books | ||
| 999 | |c 12118 |d 12118 | ||
| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Colección General |a Biblioteca Facultad Multidisciplinaria Oriental |b Biblioteca Facultad Multidisciplinaria Oriental |c Acervo General |d 2008-09-05 |e Licitación UES/2006 |g 18.22 |i 50010098 |l 1 |o 372.35044 E24 |p 50010098 |r 2019-04-09 00:00:00 |s 2016-10-24 |w 2012-12-07 |y Books | ||
| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Colección General |a Biblioteca Facultad Multidisciplinaria Oriental |b Biblioteca Facultad Multidisciplinaria Oriental |c Acervo General |d 2008-07-31 |g 27.30 |i 50011466 |l 1 |o 372.35044 E24 |p 50011466 |r 2019-04-09 00:00:00 |s 2016-10-24 |w 2012-12-07 |y Books | ||
| 952 | |1 Disponible |8 Colección General |a Biblioteca Facultad Multidisciplinaria Paracentral |b Biblioteca Facultad Multidisciplinaria Paracentral |c Colección General |d 2013-03-08 |i 70003817 |l 1 |o 372.3 E383 |p 70003817 |r 2014-05-16 00:00:00 |s 2014-05-16 |t 001 |w 2013-03-08 |y Books | ||
| 952 | |1 Disponible |8 Colección General |a Biblioteca Facultad Multidisciplinaria de Occidente |b Biblioteca Facultad Multidisciplinaria de Occidente |c Acervo General |d 2008-06-05 |e | BIBLIOTECA CENTRAL |h |i 30025799 |l 0 |o 370.71 E244 |p 30025799 |r 2013-02-14 00:00:00 |t 1 |w 2008-07-24 |y Books | ||