Escuelas democráticas /
En este libro, APPLE y BEANE han seleccionado cuatro experiencias de trabajo cotidiano de profesores y profesoras directamente comprometidos en prácticas escolares innovadoras, y que hacen de la democracia su estilo de vida y su ideal. Sus acciones atestiguan el poder de las personas que trabajan en...
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| その他の著者: | , , |
|---|---|
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | スペイン語 |
| 版: | 4a. reimp. |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | OPACで表示 |
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MARC
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| 999 | |c 12145 |d 12145 | ||
| 020 | |a 8471124092 (cuarta edición) | ||
| 020 | |a 97818471124098 (quinta edición) | ||
| 037 | |b Edición Morata ; Nuestra Señora del Rosario, 14 28701 San Sebastían de los Reyes, Madrid España ; web www.edmorata.es | ||
| 040 | |a SV-SsUSB |b spa |c SV-SsUSB |e rda | ||
| 082 | 0 | 4 | |a 370.115 |b E74 |2 20 |
| 245 | 0 | 0 | |a Escuelas democráticas / |c Michael W. Apple, James A. Beane; (comps.) ; traducido por Tomás del Amo |
| 250 | |a 4a. reimp. | ||
| 264 | |a Madrid : |b Morata, |c 2005 | ||
| 300 | |a 167 páginas : |c 21 cm |b ilustraciones ; | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a sin mediación |b n | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 500 | |a Resumen tomado de la página web de la editorial www.edmorata.es | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas | ||
| 505 | 0 | |a La defensa de las escuelas democráticas -- El significado de democracia -- El colegio de educación secundaria de central park este: lo difícil es hacer que suceda -- Hábitos mentales, trabajo y valor -- Las 14 áreas de hsitoriales de evaluación: una visión general para estudiantes y padres -- Más allá del taller: reinventar la formación profesional -- La escuela Fratney: un viaje hacia la democracia -- Batallas políticas -- Batallas administrativas -- Aprendizaje cooperativo y disciplina -- La situación nos hizo especiales -- Lecciones de las escuelas democráticas | |
| 520 | |a En este libro, APPLE y BEANE han seleccionado cuatro experiencias de trabajo cotidiano de profesores y profesoras directamente comprometidos en prácticas escolares innovadoras, y que hacen de la democracia su estilo de vida y su ideal. Sus acciones atestiguan el poder de las personas que trabajan en equipo para superar dificultades y conseguir metas creativas en educación. En momentos en los que se está poniendo en cuestión la viabilidad de la escuela pública, las experiencias que aquí se recogen nos recuerdan su importante papel en la cimentación de bases firmes sobre las que asegurar y perfeccionar sociedades democráticas. | ||
| 521 | |a General | ||
| 546 | |a traducción del inglés al español | ||
| 650 | 7 | |a Enseñanza pública |2 lemb |v Escuelas democráticas | |
| 650 | 7 | |a Igualdad de oportunidades en la enseñanza |2 lemb |9 15241 | |
| 700 | 1 | |a Apple, Michael W. | |
| 700 | 1 | |a Beane, James A. |e comps. | |
| 700 | 1 | |a Tomás del Amo |e tr. | |
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Books | ||
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