Cómo actuar: escuelas sin drogas.
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| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Edición: | Segunda edición |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ver en el OPAC |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 110 | 1 | |a Estados Unidos |b Secretaría de Educación | |
| 245 | 0 | 0 | |a Cómo actuar: |b escuelas sin drogas. |
| 250 | |a Segunda edición | ||
| 264 | |a Estados Unidos |b Secretaria de Educación de los Estados Unidos |c 1987 | ||
| 300 | |a xii, 80 páginas ; |b ilustración a color |c 23 cm | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a no mediado |b n | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 500 | |a Destinado a: Padres y Docentes | ||
| 504 | |a Incluye referencias | ||
| 505 | |a Niños y Drogas -- Plan de Acción: Lo que pueden hacer los padres, Lo que pueden hacer las escuelas, Lo que pueden hacer los estudiantes, Lo que pueden hacer las comunidades -- Secciones especiales: Enseñanza sobre prevención de drogas, Cómo puede ayudar la ley, Recursos: Drogas específicas y sus efectos: Cannabis, Inhalantes, Estimulante: cocaína, Otros estimulantes: Anfetaminas, Metanfetaminas; Depresores, Alucinógenos, Narcóticos, Drogas de diseño -- Fuentes de información | ||
| 650 | |a Abuso de drogas | ||
| 650 | 1 | 7 | |a Drogas |2 LEMB |v Manual |x Prevención |
| 650 | |a Drogos y niños | ||
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