García, K. Y., Bernal Juárez, S. A., & Morales. Mauricio Evaristo. (2003). El impacto que producen las condiciones psicológicas de los/as tutores/as en el adecuado aprendizaje de los contenidos curriculares alcanzados por los/as alumnos/as que cursan el segundo grado, en el turno matutino del centro escolar Dr. Hermógenes Alvarado P, de la ciudad de Santiago Nonualco, en el departamento La Paz. Universidad de El Salvador.
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García, Karla Yesenia, Sara Arelí Bernal Juárez, ve Morales. Mauricio Evaristo. El Impacto Que Producen Las Condiciones Psicológicas De Los/as Tutores/as En El Adecuado Aprendizaje De Los Contenidos Curriculares Alcanzados Por Los/as Alumnos/as Que Cursan El Segundo Grado, En El Turno Matutino Del Centro Escolar Dr. Hermógenes Alvarado P, De La Ciudad De Santiago Nonualco, En El Departamento La Paz. San Salvador: Universidad de El Salvador, 2003.
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MLA (9th ed.) Atıf
García, Karla Yesenia, et al. El Impacto Que Producen Las Condiciones Psicológicas De Los/as Tutores/as En El Adecuado Aprendizaje De Los Contenidos Curriculares Alcanzados Por Los/as Alumnos/as Que Cursan El Segundo Grado, En El Turno Matutino Del Centro Escolar Dr. Hermógenes Alvarado P, De La Ciudad De Santiago Nonualco, En El Departamento La Paz. Universidad de El Salvador, 2003.
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