El impacto que producen las condiciones psicológicas de los/as tutores/as en el adecuado aprendizaje de los contenidos curriculares alcanzados por los/as alumnos/as que cursan el segundo grado, en el turno matutino del centro escolar Dr. Hermógenes Alvarado P, de la ciudad de Santiago Nonualco, en el departamento La Paz /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	García, Karla Yesenia
Otros Autores:	Bernal Juárez, Sara Arelí (docente director), Morales. Mauricio Evaristo (coordinador)
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	español
Publicado:	San Salvador : Universidad de El Salvador, 2003
Materias:	Psicología del aprendizaje Tutores (educación) Trastornos del aprendizaje
Acceso en línea:	Ver en el OPAC
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Detalle de Existencias desde Biblioteca Central
Número de Clasificación:	1407 G373i
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Número de Clasificación:	370.15 G216i
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