La Educación Preescolar en Zonas Marginadas : la ambientación del jardín comunitario /
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | Kirja |
| Kieli: | espanja |
| Painos: | Segunda edición. |
| Sarja: | Pedagogía para la Primera Infancia ;
5 |
| Aiheet: | |
| Linkit: | Näytä asiakasliittymässä |
| Tagit: |
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MARC
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| 037 | |b Editorial Trillas, Mexico ; Dirección : Av. Río Churubusco 385, Col. pedro María Anaya, C. P. 03340, México, D. F. | ||
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| 100 | 1 | |a Valdespino Echauri, Leticia |e autor | |
| 245 | 1 | 0 | |a La Educación Preescolar en Zonas Marginadas : |b la ambientación del jardín comunitario / |c Leticia Valdespino Echauri. |
| 250 | |a Segunda edición. | ||
| 264 | |a Mexico, Distrito Federal : |b Editorial Trillas, Sociedad Anónima de Capital Variable, |c 1990, | ||
| 264 | |c ©1985. | ||
| 300 | |a 81 páginas : |b ilustraciones, fotos, cuadros (b/n) ; |c 23x16 cm. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a no mediado |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |a Volumen |b n |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Pedagogía para la Primera Infancia ; |v 5 | |
| 500 | |a Incluye presentación -- Introducción -- Lecturas recomendadas -- Índice analítico -- Ficha catalográfica impresa. | ||
| 504 | |a Bibliografía : página 73. | ||
| 505 | 0 | |a Gloria Lewiniano: La Teoría de Campo Vital en la Ambientación del Jardín Comunitario -- El Campo Vital en la Interacción Comunidad-Jardín: Cambios circunstanciales y conceptuales -- Estructuración del espacio vital comunitario -- Dimensión conceptual del jardín comunitario -- Los grupos participantes en el jardín comunitario -- Organización de la Comunidad-Jardín: Modelo organizativo para el jardín comunitario -- El Educador Natural en el Proceso de Ambientación: Capacitación del educador natural -- Principios para consolidar la acción educativa -- El educador natural y la estructura del espacio vital del preescolar -- Evaluación del Jardín Comunitario: Criterios para evaluar -- Etapas -- Pasos -- Cómo Ambientar el Jardín Comunitario: Distribución de espacios -- Actividades de aprendizaje -- Recursos y auxiliares didácticos -- Algunas consideraciones sobre la ambientación del jardín comunitario. | |
| 521 | |a Audiencia general. | ||
| 650 | 7 | |a Formación profesional de maestros. |2 lemb | |
| 650 | 7 | |a Métodos de enseñanza. |2 lemb | |
| 650 | 7 | |a Educación preescolar. |2 lemb | |
| 650 | 0 | 7 | |a Desarrollo comunal. |2 lemb |
| 650 | 0 | 7 | |a Jardín de niños. |2 lemb |
| 650 | 0 | 7 | |a GRUPOS SOCIALES |2 LEMB |
| 942 | |c Books |2 Dewey Decimal Classification | ||
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| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Colección General |a CENDOC Letras |b CENDOC Letras |c Colección General |d 2012-08-15 |e Editorial Trillas |g 11.77 |i 14900276 |l 1 |o 370.7122 V125e |p 14900276 |r 2018-05-14 00:00:00 |s 2018-05-09 |w 2012-08-15 |y Books | ||