Diez miradas sobre la escuela primaria /
La Ley Federal de Educación y la implementación de la EGB como Con los insatisfactorios resultados de trasfondo, los autores de esta obra ofrecen diferentes elementos de análisis para abordar el nivel primario de educación, esencial en toda democracia saludable. Este trabajo colectivo parte de un cl...
Guardado en:
| 其他作者: | |
|---|---|
| 格式: | 圖書 |
| 語言: | 西班牙语 |
| 出版: |
Argentina :
Siglo Veitiuno Editores : Fundación Gosde,
2006, ©2006.
|
| 叢編: | Educación
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | Ver en el OPAC |
| 標簽: |
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 007 | ta | ||
| 008 | 110627e2006 ar 000|0 spa | ||
| 020 | |a 9871220561 | ||
| 020 | |a 9789781220564 | ||
| 037 | |b Editorial Siglo XXI Editores Dirección : Tucumán 1621 7oN (C1050AAG), Buenos Aires, Argentina : web www.sigloxxieditores.com | ||
| 040 | |a SV-SsUSB |b spa |e rda | ||
| 082 | 4 | |a 372 |b D549 |2 21 | |
| 245 | |a Diez miradas sobre la escuela primaria / |c compilado por Flavia Terigi. | ||
| 260 | |a Argentina : |b Siglo Veitiuno Editores : |b Fundación Gosde, |c 2006, ©2006. | ||
| 300 | |a 351 páginas ; |c 23 cm. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a no mediado |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | |a Educación | ||
| 500 | |a Resumen tomado del sitio web de la editorial Siglo XXI | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas e índice | ||
| 520 | |a La Ley Federal de Educación y la implementación de la EGB como Con los insatisfactorios resultados de trasfondo, los autores de esta obra ofrecen diferentes elementos de análisis para abordar el nivel primario de educación, esencial en toda democracia saludable. Este trabajo colectivo parte de un claro posicionamiento teórico-ideológico al volver a hablar, con interés, entusiasmo y esperanza de “escuela primaria”. Y se convierte también en una obra imprescindible para pensar la escuela de las próximas décadas en el marco del cumplimento de los derechos educativos y sociales de los niños. La revisión de los contenidos y los diseños curriculares, el dispositivo escolar, los pasajes de un nivel a otro, las nuevas tecnologías, el mapa educativo argentino, el saber de los educadores, etc., son algunos de los temas abordados por los autores, especialistas e investigadores de primera línea. | ||
| 521 | |a Audiencia general | ||
| 650 | 7 | |a Educación primaria |z Argentina |2 LEMB | |
| 700 | 1 | |a Terigi, Flavia |e compilador | |
| 942 | |c Books |2 Dewey Decimal Classification | ||
| 991 | |a bc_Rube | ||
| 999 | |c 134031 |d 134031 | ||
| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Colección General |a Biblioteca Central |b Biblioteca Central |c Colección General |d 2012-08-15 |e Editorial La Ceiba |g 28.40 |i 59909 |l 2 |o 372 D549 |p 10043106 |r 2017-03-07 00:00:00 |s 2017-02-28 |w 2017-09-08 |y Books | ||