Fundamentos curriculares de la educación básica /
I tiakina i:
| Kaituhi rangatōpū: | |
|---|---|
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
San Salvdor :
Ministerio de Educación,
1999.
|
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | Ver en el OPAC |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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MARC
| LEADER | 00000cam a2200000a 44500 | ||
|---|---|---|---|
| 041 | |a spa | ||
| 082 | 0 | 4 | |a 375.008 |b E473f |
| 110 | 1 | |a El Salvador. |b Ministerio de Educación | |
| 245 | 1 | 0 | |a Fundamentos curriculares de la educación básica / |c Ministerio de Educación |
| 260 | |a San Salvdor : |b Ministerio de Educación, |c 1999. | ||
| 300 | |a 94 p. : |b il. ; |c 28 cm. | ||
| 505 | 0 | |a Areas curriculares | |
| 505 | 0 | |a Caracterización del docente | |
| 505 | 0 | |a Ejes transversales | |
| 505 | 0 | |a Enfoque curricular | |
| 505 | 0 | |a Estrategias metodológicas generales | |
| 505 | 0 | |a Evaluación de los procesos educativos | |
| 505 | 0 | |a Indicadores de desarrollo evolutivo | |
| 505 | 0 | |a Naturaleza del nivel | |
| 505 | 0 | |a Objetivos curriculares | |
| 505 | 0 | |a Organización del tiempo y el espacio | |
| 505 | 0 | |a Perfil del egresado en Educación Básica | |
| 505 | 0 | |a Plan de estudio | |
| 505 | 0 | |a Principios | |
| 650 | 7 | |a Currículo |x Educación básica |2 lemb | |
| 650 | 7 | |a Planes de estudio |2 lemb | |
| 942 | |c Libros | ||
| 991 | |a cat_esmeralda | ||
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