El papel de los/as docentes en la aplicación de técnicas de enseñanza en la asignatura de estudios sociales y cívica del turno vespertino con los alumnos/as de tercer ciclo de Educación Básica del Distrito 12-05 de la ciudad de San Miguel Departamento de San Miguel durante el período 2008-2009 /
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Daljnji autori: | |
| Format: | Disertacija Knjiga |
| Jezik: | španjolski |
| Izdano: |
San Miguel :
U.E.S,
2009
|
| Online pristup: | Recurso Electrónico (PDF) Prikaži u OPAC-u |
| Oznake: |
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BFMO82201 | ||
| 003 | SV-SsUSB | ||
| 005 | 20160921094613.0 | ||
| 006 | m d | ||
| 008 | 090513s2009 es d f m s000 0 spa d | ||
| 040 | |a SV-SsUSB |c SV-SsUSB | ||
| 094 | |a Lic. Educación |a G-10 | ||
| 100 | 1 | |a Guzmán Gómez, Norma Evelyn | |
| 245 | 1 | 3 | |a El papel de los/as docentes en la aplicación de técnicas de enseñanza en la asignatura de estudios sociales y cívica del turno vespertino con los alumnos/as de tercer ciclo de Educación Básica del Distrito 12-05 de la ciudad de San Miguel Departamento de San Miguel durante el período 2008-2009 / |c Norma Evelyn Guzmán Gómez, Sonia Margarita Portillo Medrano |
| 260 | |a San Miguel : |b U.E.S, |c 2009 | ||
| 300 | |a 103[20] p. : |b il., |c 28 cm. + |e 1 CD-ROM | ||
| 502 | |a Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación) -- Universidad de El Salvador, San Miguel, 2009. | ||
| 592 | |a La investigación ha buscado comprender el papel de los/as docentes en la aplicación de técnicas de enseñanza en la asignatura de los Estudios Sociales y Cívica en tercer ciclo de educación básica. Dicha asignatura se fundamenta en la adquisición de conocimientos, destrezas, habilidades, valores y actitudes necesarias para vivir en una sociedad democrática. Formar ciudadanos capaces de responder a las expectativas de desarrollo económico, político, social y cultural, que sepa interactuar en el entorno social necesario, mediante la participación activa a través del trabajo en equipo, diálogo entre docente-alumno todo esto puede ser posible con la aplicación de las técnicas de enseñanza por parte de los/as docentes. | ||
| 700 | 1 | |a Portillo Medrano, Sonia Margarita | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://opac.fmoues.edu.sv/infolib/tesis/50107254.pdf |y Recurso Electrónico (PDF) |
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Thesis and academic dissertations | ||
| 999 | |c 13729 |d 13729 | ||
| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Tesario |a Biblioteca Facultad Multidisciplinaria Oriental |b Biblioteca Facultad Multidisciplinaria Oriental |c Tesis |d 2012-12-07 |e Admon. Académica FMO |i 50107254 |l 9 |m 1 |o Educación G-10 |p 50107254 |r 2018-07-03 00:00:00 |s 2018-07-03 |u http://opac.fmoues.edu.sv/infolib/tesis/50107254.pdf |w 2012-12-07 |y Thesis and academic dissertations | ||