El aprendizaje cooperativo, como metodología constructivista para el desarrollo de habilidades socio-cognitivas en estudiantes de módulo X de Fisioterapia de la FMO-UES /

En el ámbito universitario la posibilidad de enriquecer el conocimiento, desarrollarse como personas, ampliar las perspectivas esta determinada en buena medida por la comunicación y el contacto interpersonal con los docentes y estudiantes. Son las teorías constructivistas las que sostienen que la co...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Cáceres de Zaldaña, Rosa Argelia (autor.)
Weitere Verfasser:	Campos, Óscar Antonio (autor.), Herrera Cruz, Xochilt Patricia (autor.), De León Cruz, Alejandro (asesor.)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	Spanisch
Online-Zugang:	Recurso Electrónico (PDF) Repositorio Institucional (UES) Im OPAC anzeigen
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!