Factores psicosociales que influyen en la disciplina de los estudiantes de cuarto grado de educaciòn bàsica del Centro Escolar Colonia Santa Leonor, distrito 02-03, del municipio de Santa Ana, departamento de Santa Ana /
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | , , , |
| Định dạng: | Luận văn Sách |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Tây Ban Nha |
| Được phát hành: |
Santa Ana, El Salvador:
Universidad de El Salvador,
2014.
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Ver en el OPAC |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Mục lục:
- Modelos psicopedagògicos aplicados a la disciplina: Modelo conductista, Modelo ecològico, Modelo humanista, Modelo congnitivo - Factores psicosociales de la disciplina relacionados con la familia: Atenciòn y disponibilidad de los padres a sus hijas, La confianza hacia los hijos, La disciplina y los tipos de correciòn en la familia, Los valores dentro de la familia, El nivel acadèmico de los padres e hijos, El medio socioeconòmico, Composiciòn familiar, Violencia domèstica, Los medios de comunicaciòn - Factores psicosociales de la disciplina en el contexto escolar: Factores psicosociales del alumno (Salud mental, Depresiòn, Estrès, Atenciòn del alumno, Autoestima, Las tareas, Rendimiento acadèmico, Fracaso escolar), Factores psicosociales del docente (La actitud del maestro, Liderazgo y autoridad, Motivaciòn, Disciplina y règimen disciplinario), Factores psicosociales de la disciplina en la comunidad (La cultura, La religiòn, Los grupos a que pertenece el niño, Las pandillas), etc.