Caracterìsticas del desarrollo afectivo y del desarrollo de habilidades sociales de los adolescentes que se encuentran intitucionalizados en el Centro de Programas Ciudad de los Niños de la ciudad de Santa Ana /
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santa Ana, El Salvador:
Universidad de El Salvador,
2012.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ver en el OPAC |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Tabla de Contenidos:
- Marco històrico: Historia de la Institucionalizaciòn en adolescentes - Marco Teòrico conceptual: La Adolescencia - Etapas de la adolescencia: Adolescencia temprana, Adolescencia media, Adolescencia tardìa - Desarrollo afectivo: Proceso de desarrollo afectivo en la infancia, La expresiòn de emociones como parte del desarrollo afectivo, Proceso de desarrollo afectivo en la adolescencia - Desarrollo de habilidades sociales - Componentes de la habilidad social: Componentes no verbales, Componentes verbales, Componentes paralangüìsticos - Asertividad - Toma decisiones - Desarrollo de habilidades en la etapa de adolescencia - Problemas de conducta en la adolescencia - Conductas inadecuadas que pueden presentar los adolescentes: Pensamientos y sentimientos obsesivo/compulsivos, Depresiòn, Suicidio e intento de suicidio, Autoestima, Problemas de ansiedad, Ataques de pànico, Fobias, Problemas de aprendizaje, Comportamiento violento en la escuela - Conductas inadecuadas de los adolescentes en el àmbito escolar: Violencia fìsica en la escuela, Irrepeto de normas, Fugas, La exlusiòn social en el entorno escolar, El Vandalismo, etc,.