Causas que influyen en el interès por la lectura en niños y niñas del primero y segundo ciclo de educaciòn bàsica del Centro Escolar Rafael Alvarez Lalinde, en el municipio de Santa Ana /
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | , , , |
| Médium: | Diplomová práce Kniha |
| Jazyk: | španělština |
| Vydáno: |
Santa Ana, El Salvador:
Universidad de El Salvador,
2014.
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | Zobrazit v on-line katalogu |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
MARC
| LEADER | 00000nam a22000007a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | SV-SsUSB | ||
| 005 | 20170908162645.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 150729t2014 es d|||| m||| 001 0 spa d | ||
| 040 | |b spa |c SV-SsUSB | ||
| 094 | |a T L30402 |b Ch564c | ||
| 100 | 1 | |a Chàvez Ortìz, Karla Sofìa | |
| 245 | |a Causas que influyen en el interès por la lectura en niños y niñas del primero y segundo ciclo de educaciòn bàsica del Centro Escolar Rafael Alvarez Lalinde, en el municipio de Santa Ana / |c Karla Sofìa Chàvez Ortìz, Isamel Alejandro Garcìa Herrera, Suleyma Esperanza Hernàndez Vàsquez y Wendy Noemy Nùñez Posadas. Director: Lic. Josè Antonio Gutièrrez Vàsquez. | ||
| 260 | |a Santa Ana, El Salvador: |b Universidad de El Salvador, |c 2014. | ||
| 300 | |a 185 hojas: |b ilustraciones; |c 27.5 cms. | ||
| 500 | |a Incluye ìndice. | ||
| 502 | |a Tesis (LICENCIATUA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN EN LA ESPECIALIDAD DE PRIMERO Y SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÒN BÀSICA) -- Universidad de El Salvador, Facultad Multidisciplinaria de Occidente. | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliogràficas. | ||
| 505 | 0 | |a Enfoque històrico - Enfoque teòrico: Coceptualizaciòn de la lectura - Origen y etimologìa - El proceso de decodificaciòn - Importancia de la lectura - Enseñanza precoz de la lectura - Proceso de lectura: La comprensiòn lectora - Los niveles de comprensiòn lectora - Desarrolle, proteja y entieda su cerebro con la lectura - Habilidades de lectura - La lectura ràpida - La motivaciòn como elemento esencial para el desarrollo de la lectura - Sugerencias para motivar la lectura - La lectura comprensiva y el vocabulario especìfico - Hàbito de la lectura - Factores que intervienen en el desarrollo de los hàbitos de lectura en niños y niñas de primero y segundo ciclo de educaciòn bàsica - La lectura y el mundo de los niños - Los libros predecibles: caracterìsticas y aplicaciòn - La naturaleza psicosocial de la lectura - Consejos importantes para la pràctica de la lectura - Estrategia de comprensiòn lectora, etc. | |
| 650 | 7 | |a La lectura |2 lemb | |
| 650 | 7 | |a Comprensiòn lectora |2 lemb | |
| 700 | 1 | |a Gutiérrez Vásquez, José Antonio |e director | |
| 700 | 1 | |a Garcìa Herrera, Ismael Alejandro |e coautor | |
| 700 | 1 | |a Hernàndez Vàsquez, Suleyma Esperanza |e coautora | |
| 700 | 1 | |a Nùñez Posadas, Wendy Noemy |e coautora | |
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Thesis and academic dissertations | ||
| 999 | |c 156598 |d 156598 | ||
| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Tesario |a Biblioteca Facultad Multidisciplinaria de Occidente |b Biblioteca Facultad Multidisciplinaria de Occidente |c Tesario |d 2015-07-29 |e D/ Autores 19/09/2014 |i 30022761 |l 14 |o T L30402 Ch564c 2014 |p 30022761 |r 2017-03-09 00:00:00 |s 2017-03-09 |t 1 |w 2015-07-29 |y Thesis and academic dissertations | ||