Asimilaciòn de la fundamentaciòn teòrica y ètica del Modelo de Escuela Inclusiva y aplicaciòn pràctica por los docentes del municipio de Tacuba, departamento de Ahuachapàn /
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | , |
| Format: | Thèse Livre |
| Langue: | espagnol |
| Publié: |
Santa Ana, El Salvador:
Universidad de El Salvador,
2015.
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Voir à l'OPAC |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Table des matières:
- Educaciòn Inclusiva: Reto del Sistema Educativo Salvadoreño - Antecedentes històricos y filosofìa de la Educaciòn Salvadoreña: Filosofìa de la educaciòn inclusiva - Experiencias exitosas en Educaciòn Inclusiva - Antecedentes de la Educaciòn Inclusiva en El Salvador: El papel del docente en el modelo de Educaciòn Inclusiva - La inclusiòn en el marco del buen vivir, etc.