Competencia textual para la traducción
En este libro se propone un modelo de análisis textual para la traducción. Se parte de la noción de competencia traductora y se reflexiona sobre la posibilidad de adquirirla a partir de un buen conocimiento de los géneros, es decir, de una buena competencia genológica. Sobre estas premisas, se cons...
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолч: | |
|---|---|
| Формат: | Ном |
| Хэл сонгох: | испани |
| Цуврал: | Prosopopeya
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| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | Нээлттэй каталог буюу OPAC дээр харах |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
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MARC
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| 082 | 0 | 4 | |a 418.02 |b G373c |2 21 |
| 100 | 1 | |a García Izquierdo, Isabel |e autor | |
| 245 | 1 | 0 | |a Competencia textual para la traducción |c Isabel García Izquierdo |
| 264 | |a Valencia |b Tirant Humanidades |c ©2012 | ||
| 300 | |a 173 páginas |c 22 cm | ||
| 336 | |a Texto (visual) |2 isbdcontent |b txt | ||
| 337 | |a sin mediación |2 isbdmedia |b n | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 490 | 0 | |a Prosopopeya | |
| 504 | |a Bibliografía: páginas [163]-173 | ||
| 505 | |a Las competencias del traductor -- Adquisición de la (sub)competencia comunicativa y textual -- Modelo genológico de análisis textual -- Propuestas de análisis. | ||
| 520 | |a En este libro se propone un modelo de análisis textual para la traducción. Se parte de la noción de competencia traductora y se reflexiona sobre la posibilidad de adquirirla a partir de un buen conocimiento de los géneros, es decir, de una buena competencia genológica. Sobre estas premisas, se construye el modelo de análisis, que utiliza como noción central el género, categoría que vertebra los conceptos relevantes relacionados con la situación comunicativa, la funcionalidad pragmática, la ideología, la intertextualidad o el tipo textual, aunando la reflexión teórica con la inclusión de material práctico en diferentes lenguas. En definitiva, un libro que puede resultar útil, desde el punto de vista didáctico, tanto en los primeros estadios de comprensión textual, como en los estadios avanzados de traducción (semi)profesional; y desde el punto de vista investigador, para reforzar aspectos nocionales en la fase conceptual. | ||
| 521 | |a general | ||
| 650 | 7 | |a Traducción |2 lemb |9 2994 | |
| 650 | 7 | |a Análisis del discurso |2 lemb |9 11695 | |
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Libros | ||
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| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Colección General |a Biblioteca Central |b Biblioteca Central |c Colección General |e Prolibros |g 28.77 |i 69589 |k 00753,00754 |l 0 |o 418.02 G373c |p 10052783 |r 2018-07-26 00:00:00 |w 2018-07-26 |y Libros | ||