Introducción a la didáctica del idioma : edición especial para el Ministerio de Educación nacional /

Lenguaje sociedad y cognición /
par: Chomsky, Noam

Problemas de psicología general : Obras escogidas II /
par: Vygotski, Liev Semiónovich
Publié: (2001)

Psicología y lenguaje /
par: Brain, R.

La voz del lenguaje : fonética y fonología del español /
par: Hidalgo Navarro, Antonio
Publié: (2012)

Lengua Española 1 : bachillerato /
par: Alonso-Vega, Herminia

La semiótica : teorías del signo y el lenguaje en la historia /
par: Beuchot, Mauricio
Publié: (2004)

Lingüística y significación /
par: Blecua, José Manuel

The lack of pedagogical contents aimed atteaching children english in the curriculum of Licenciatura en Idioma Inglés
par: Contreras Navarrete, Tania Leticia, et autres
Publié: (2024)

Pertinencia de la metodología para la enseñaza del idioma inglés en séptimo grado "B" del centro escolar "Florinda B. González". /
par: Cáceres Palacios, Elba Luz
Publié: (2004)

Estudios de posgrados ofertados por las universidades del área metropolitana que proveen un corredor de profesionalización y acceso a mejores puestos de trabajos a los graduados de la Licenciatura en Lenguas Modernas Especialidad Francés e Inglés Opción Comunicaciones del Departamento de Idiomas de La Universidad de El Salvador, año 2014
par: Hernández Méndez, Raquel Andrea, et autres
Publié: (2024)

Didactic planing in the future profesionals of the Licenciatura en Idioma Inglés Opción Enseñanza in the Foreing Language Departament at the University of El Salvador
par: Cárcamo Zaldaña, Brett Napoleón, et autres
Publié: (2024)

An undergraduate research work on an analysis of the implementation of a toefl preparation course as a requisite to graduate from the licenciatura en idioma ingles opcion: Enseñanza at the western multidisciplinary campus of the Udniversity of El Salvador.
par: Carranza Abarca, Karina Esmeralda

Exploratory study of the current undergraduate’s profile of Licenciatura en Idioma Inglés, Opción Enseñanza of The University of El Salvador, and its connection with the professional exigencies of today’s society.
par: Mejía Hernández, Xiomara Nathalie, et autres
Publié: (2024)

TOEFL in the career of profesorado en idioma inglés
par: Sánchez Gómez, Sandra Dalila, et autres
Publié: (2024)

Reading comprehension techniques through literary works used by the teachers in the esl courses for young children at the “Centro de Enseñanza de Idiomas Extranjeros de la Universidad de EL Salvador” (CENIUES)
par: Mejía Vargas, Sonia Victoria, et autres
Publié: (2024)

Factors that interfere in the accomplishment of an advanced-mid level of oral proficiency by the graduation process students term I-2010 of the Licenciatura en Idioma Inglés opción enseñanza at the foreign languages Department of the University of El Salvador
par: Acosta Marenco, Erika Flavia, et autres
Publié: (2024)

Diagnosis of the socioeconomic and academic profile of students from 1st, 3rd and 5th year for semester II year 2010 of the Licenciatura en Idioma Inglés opcion Enseñanza at the Foreign Language Department of the University of El Salvador
par: Ruiz Navarro, María Beatriz, et autres
Publié: (2024)

The different levels of writing english proficiency between adults and teens program from the 20th level of the english morning and afternoon regular courses at Centro de Enseñanza de Idiomas de la Universidad de El Salvador (CENIUES) in july 2016
par: Cárcamo Orellana, Diana del Carmen, et autres
Publié: (2024)

Diagnose on the most effective reading strategies used by fourth-year students from Licenciatura en Idioma Ingles Opción enseñanza, in reading printed academic texts on Readings and Conversations II academic year I-2012 at the Foreign Language Department at the Universidad de El Salvador
par: Aguilar Segura, Dorcas Elizabeth, et autres
Publié: (2024)

Implementación de nuevas técnicas metodológicas en la enseñanza del idioma inglés en séptimo grado, secciones b y c, del Centro Escolar Dr. Salvador Mendieta durante los meses de agosto, septiembre y octubre del año lectivo 2014, y su contribución en el aprendizaje de dichos estudiantes
par: Corado de Ventura, Karla Victoria, et autres
Publié: (2024)

The effectiveness of using suprasegmental features for improving english pronunciation of non-Specialized English The effectiveness of using suprasegmental features for improving english pronunciation of non-specialized english teachers, who are currently attending the diplomado “Mejormiento para la enseñanza del idioma inglés en la region centroamericana” (MEIRCA) at Facultad Multidisciplinaria Oriental in San Miguel
par: Romero López, Raúl Orlando
Publié: (2024)

How the lack of english didactics and teaching practice oriented to children affects graduates’ performance when teaching students from 6 to 12 years old. Case: graduates from the Licenciatura en Idioma Inglés Opción Enseñanza from the Foreign Language Department of the University of El Salvador.
par: Candelario Chávez, Beatriz Azucena, et autres
Publié: (2024)

El Diferencial semántico del idioma español /
par: Díaz-Guerrero, Rogelio
Publié: (1975)

La enseñanza del idioma : un enfoque comunicativo integral en la formación docente /
par: Rivera, Amada Guillermina
Publié: (2002)

Estudios Gramaticales con aplicaciones al idioma cora: (tepic.1905) /
par: Gómez, Aniceto M.
Publié: (1989)

Influencia del mètodo de enseñanza del idioma inglès en la asimilaciòn del estudiantado del noveno grado del Centro Escolar Lomas de Alarcòn de Atiquizaya, Ahuachapàn. /
par: Ordòñez Blanco, Sandra Yaneth
Publié: (2011)

La influencia del compromiso por parte de los docentes, en la realización de sus labores didácticas, en el rendimiento académico desde la percepción de los estudiantes de 5° año de la licenciatura en lenguas modernas: especialidad en Francés e Inglés en el Departamento de Idiomas de la Universidad de El Salvador durante el ciclo ii del año 2014
par: Alemán, Leticia Arely, et autres
Publié: (2024)

La alta demanda que la Licenciatura en Lenguas Modernas: especialidad en Francés e Inglés del Departamento de Idiomas Extranjeros de la Universidad de El Salvador tiene por parte de los jóvenes bachilleres estudiantes del primer año de la misma, y cuáles son sus expectativas y motivaciones para elegirla como carrera universitaria en el año 2011
par: Majano Martínez, Concepción Mercedes, et autres
Publié: (2024)

La enseñanza del idioma : un enfoque comunicativo integral en la formación docente/
par: Rivera, Amada Guillermina
Publié: (2009)

Nueva estrategia para un Departamento de Idioma /
par: Sánchez, Carmen

Introducción al proceso de información
par: Rumelhart, David E.

Area filológica e idioma moderno
Publié: (1985)

Idioma Nacional Sexto grado : Desarrollo de programas de educación básica del Ministerio de Educación de la República de El Salvador / /
par: Campos, Saúl

Difficulties faced by students of the third year of the Licenciatura en Idioma Inglés opción Enseñanza in the Foreign Language Department of the University of El Salvador in the process of developing their grammatical competence and the actions they take to overcome them
par: Amaya Fuentes, Belinda Soledad
Publié: (2024)

A descriptive study of the results obtained in blended-learning intensive english Courses in the language skills development area at the Department of Foreign Languages of the University of El Salvador during the Year 2014
par: Bran Rodas, Eduardo José, et autres
Publié: (2024)

A comparison between the fluency level of english reached by students of advanced english I, semester II 2017, from the Modern Languages major and the English teaching major at the Foreign Language Department, University of El Salvador
par: Bernal Menjivar, Jesús Alexis, et autres
Publié: (2024)